Syftet med vår planering är att barn ska rikta sin nyfikenhet, och öka sina kunskaper om hållbar utveckling med fokus på ’skräp’ ur ett lokalt och globalt perspektiv. En del av skolans uppdrag är att: ”Undervisningen ska belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling” (Skolverket 2011:9). Syftet är även att eleverna ska få arbeta ämnesövergripande med hjälp av en storyline. Eftersom vårt val av arbetsmetod är ämnesövergripande kommer vi även få in olika ämnen som: Ma, SV, No, Bild, Musik, SO. Det kommer att ligga särskild fokus på matematik, eftersom matematiken går att synliggöras i allt vi gör. Mouwitz (2006:48) menar att ett matematiskt kunnande leder till ökade möjligheter så att elever aktivt och fritt kan förstå och förhålla sig till samhället som natur.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar